其中关键是要把好课中或课外的“牵引”关，让学生在教师巧妙语言的“牵引”下，带着浓厚的兴趣，走进课外阅读世界，去感受更广阔的天空。  如教师在教学《雷锋叔叔，你在哪里》这一课时，同学们通过诗歌了解了一些雷锋的事迹，可是我又说，你们知道吗？雷锋出差一千里，好事做了一火车，你们想知道他做的其他好事...

"可喊了半天没有一个人愿意让坐的.就在这时我想起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质,我连忙站起来说:"阿姨,你坐这里吧."阿姨说:"谢谢小朋友!""没关系,这都是我们少先队员应该做的."我看到车上的人都像我投来赞许的目光,我不好意思底下了头,但是我心里比吃了蜜还要甜. 在家里我也经常帮助妈妈干一些力所...

[作文 向雷锋叔叔学习]今天,我在和妈妈一起去买菜,作文 向雷锋叔叔学习.在过马路时看见对面路边有一位老奶奶,她拄着拐杖,行动起来十分缓慢,还不时的咳嗽几声.这时妈妈鼓励我说：宝贝,向雷锋叔叔学习一下.我一边向妈妈投了乐意的眼神,一边快步走到老奶奶的身边说：奶奶我扶你过去,说着绿灯亮了,我...

月27日中午的时候我在写作业，弟弟一不小心跌倒了我就把他拉起来，弟弟说：谢谢姐姐，我说不用谢这是我应该做的。5月28日的这天一个老奶奶正在上楼梯，我就把她扶着走、老奶奶说谢谢你小朋友，我说：不用谢这是我应该做的，小孩子要学会孝敬老人。5月29日中午的时候，我帮妈妈扫地和帮妈妈洗...