雅思作文的图表题技巧

雅思备考中，很多同学用大量的时间准备雅思大作文部分的议论文，却不是很注重雅思小作文部分的图表题的准备。

事实上，这种备考方式很“不科学”。虽然说雅思考试大作文所斜惆垦墉占比重大，但是议论文在考场上的变数很大。可能你准备的已经很充分了，但是很可能由于那一场的题目很抽象，或是因为你的论证方法或逻辑不是考官的 “菜”，从而导致全盘皆输。相反，图表题就“老实”得多。首先，它是客观题，它长什么样儿，你写什么样儿，这就无所谓是不是考官的“菜”了。其次，图表题 种类有限，翻来覆去就那么几种，比起议论文的“题海”，那就是没有可以性。所以说，雅思小作文是最好提高的一项，而且它可以起到“救星”的作用！！

最后，如果你认真阅读了剑桥考官的9分范文，你应该觉得其实9分也就那样儿，没有那么高不可攀。所以，重视图表题，力争拿个8分，或者退而求其次拿个7分也 对写作总分的提升有实质性的意义！换句话说，有时你的写作成绩上不去可能不是因为你的议论文问题，而是图表题。

图表题三大关键：

1.排序

排序结构应用于排列和引导具有一定逻辑关系的数据名称，一般用于排列“第2名”以后的数据名词。常用的逻辑顺序是数据的绝对值大小，时间的先后，数据变化幅 度的大小等。其优点在于可以迅速地引出下一个数据指代对象，同时可以通过接续定语从句或者分词来提高句型的复杂度。在线性图，饼状图，柱状图和数据表格中 应用广泛。总结出常用的排序结构一共有以下几个：

a.Nextcome…

b.…comenext

c.Itisfollowedby…

d.Thisisfollowedby…

举 个非常简单的例子，比如中国是世界上人口最多的国家，印度排名第2。那么我们不管用什么样的句子去写中国，在写完中国以后，就可以用上述排序结构中的某一 个来引出印度，比如说：ItisfollowedbyIndia…然后在联系之后所要表达的数据来搭配不同的句式。下面我们来具体看几个排序在真 题中的用法：

I.CollegeChasthegreatestproportionoflectureswithPHDqualificationamongallthecolleges,at60%.NextcomescollegeA,at50%,followedbycollegeB,at30%. （按照数据大小关系）

II.Londonhastheoldestundergroundrailwaysystemamongthesixcitiesanditwasopenedintheyear1863.Pariscomesnext,withthesecondoldestundergroundsystembeingopenedin1900. （按照时间的先后）

III.FlyingbyairproducesbyfarthegreatestCO2emissions.Thisisfollowedbypassengercarswhicharethenextlargestproducers. （按照数据大小关系）

IV.Theundergroundtraindriversawamuchquickergrowthrateintheirannualsalarythanotherprofessions.Policeofficercomesnext,followedbythefirefighterandnurse. （按照数据的幅度大小关系）

V.Turningtothepiegraph,overhalfofthefundswerespentonbuildingroads(52%).Nextcomesrailways,takingupnearlyonethirdofthefunds.（按 照数据大小关系）

在上述题目中，作者在柱状图和饼图的描述过程中分别使用了2个排序结构，第一处后面用定语从句来接续，第二处则使 用了分词。可见，在使用这一结构的时候，我们需注意和其他句型和语法点的“混搭”，从而增加句式的变化，但是笔者并不建议整个图表连续使用排序结构来表 达。

2.比重

在图表题中几乎每种图形都会涉及到百分比或者比重等数据，而略微 遗憾的是我们很多同学对于如何表达这些数据不是很清楚，因此经常使用错误。其实要准确表达并不难，只要掌握几个核心的词汇：比如，percent是“百分 之”的意思，等同于%符号，前面应该用数据，比如60%可以写成60percent,另外要注意percent后面是不加s的。而 percentage是“百分比”的意思，后面不能直接跟数字，一般需要用thepercentageof来表达某个百分比。此外，我们经常可以用 proportion,share,rate等来表达相同的意思，比如：

I.Alargeproportionoftheearth’ssurfaceiscoveredwithwater.

II.Americansspendasmallershareofincomeonfoodthanresidentsofotherdevelopednations.

III.Therateofheartdiseaseincreasedsharplybetween1950and1960.#p#分页标题#e#

IV.Thepercentageofresidentsbelow18yearsoldwasmuchhigherinUtahthanthatinothertwostates.

在百分比数据中，提醒考生们也要特别注意以下这几个重要的数据，它们的学术化表达也是小作文高分范文中的一大亮点，考生们需密切关注并熟练掌握，比如：

25%;33%;50%;67%;75%对 应的分数分别为1/4;1/3;1/2;2/3;3/4。上述5个分数及其对应的百分比的表达在四种常规图表题里屡见不鲜，因此，正确并且合理 的表达这些数字就显得极为重要。在实际考试中，我们在题目中看到这些百分数马上要转换成对应的分数，这样就可以直接用英文来准确表达， 即：25%---aquarter;33%--one/athird;50%--half;67%--twothirds;75%--threequarters.

但 是实际应用时数据并不是一定那么巧正好是这几个百分比，在这些分数上下浮动五个百分点间的数值我们同样可以借助于这5个分数来表达，比如：69%我们可以 写成slightlyovertwothirds,72%我们可以写成slightlyunderthreequarters等等，通过这 样很小的切换，我们既增加了字数，又符合学术化的表 达：23%oftheresidentsinUtaharepeopleof0-14agegroup.我们便能改 为：SlightlyunderaquarterofthecitizensinUtaharepeopleof0-14agegroup.

除了上述这几个重要分数外，我们有时候还会遇到80%,90%这两个相对较大的比重，这个时候，我们也可以将其用amajorityof或者是avastmajorityof来进行学术化的转换：

AmajorityofcoursesatcollegeCobtaintopratingfrominspectors,comparedto60%and40%ofothercolleges.

3.“占据”

在饼图，柱状图和数据表格中，我们经常会需要表达A占了B的几分之几这样的意思，这个时候，我们可以用以下5个单词或词组来准确表达：

constitute;comprise;takeup;accountfor;makeup

I.Asianscompriseoveronethirdofthesixbillioninhabitants.

II.InCalifornia,whileblacksmakeuplessthan20percentofthejuvenilepopulation,overhalfofallarrestsinvolveblackchildren.III.Ingeneral,theAmericangeneralpopulationspentatotalof7hours47minutesonwatchingTVeachweek,whichaccountforoverhalfofthetotalhours.

IV.In1960,the15-46agegroupconstitutedoverhalfoftheJapanesepopulation.

值得注意的是，occupy这个词也有“占”的意思，但是一般在学术类小作文中我们不用它来表示占据的意思，因为它代表“物理”的占据，而图表中的占据是属于“抽象”的。