团队激励游戏之：[5]七巧板

一、目标：

Ø学员目标：通过活动培养学员的领导能力、沟通能力、团队合作能力、执行力以及综合管理能力。

Ø导师目标：增强团队之间的配合，以及小组部门之间的沟通和配合，从而找出沟通和执行过程中出现的问题以及探索解决的办法。

Ø团长目标：监控好团队的整体状况，并关注助教的表现。

Ø助教/队长目标：维持好整场秩序，关注学员的表现。

Ø摄影目标：拍摄一些细节，如学员认真操作的表情和团队共同努力的场景。

二、适合人群和情景：

Ø适合成人、中学生；

Ø团队有一定的熟悉。

三、针对的问题：

团队队员间缺乏沟通，团队合作能力、执行力不强。

四、导师要求：

语言幽默诙谐而又具有感染力，清楚规则和操作流程。

五、内容及流程：

Ø参与人数14人以上，一般不超过35人，21-28人内为最佳，将所有学员分成7个小组，两人以上一小组。

Ø在分组完成后，安排组员坐在相应的位置，学员落座后不得再离开座位，所有位置也不得移动，否则视为犯规；

Ø各组根据各自的任务书进行游戏；

Ø讲师在游戏开始后不再对游戏中的任何规则或问题进行解释；

Ø每组需要共同完成任务，如果完成一项请举手示意。

教练操作：

1、分配给各组各自的资源：每组先得到三种颜色以上的七巧板七块（不是完整的一套，只需随便拿一些不同的板，如果总数不足七套板，每组块数就相应减少），小组相对应的图示一张以及任务书一张，注意：分到各组的时候，任务书和图形卡片都要倒盖在桌面上，不能让学员看到，等活动正式开始才能看。可以防止学员听规则时分神，也避免不公平。

具体资源如下：

第1、3、5组：

1)三种颜色以上的七巧板七块（不是完整的一套，如果总数不足七套板，每组块数就相应减少。）

2)任务书一张

3）示意图一张，标明“图形二”（“图形四”或“图形六”）（由完成的七巧板组成的不规则图形）

第7组：

1)三种颜色以上的七巧板7块（不一定是完整的一套）

2)任务书一张

3）图形七示意图一张（任意摆成由完成的七巧板组成的不规则图形）

1、开始游戏，讲师和助教开始记分，在小组举手后并核实后在相应的表格中填入相应得分数（和完成的时间，这样有利于分享的时候把握某些相关的问题），记分表格如下：

十二、天气要求：无特别要求

十三、道具准备：

Ø不同颜色七巧板5-7套，印有一套完整七巧板组成的任意七个图形的图片7幅，以及7组任务书；

Ø记分表格，贴在显眼处。记分用的笔。

Ø秒表或手表。

十四、灯光要求：灯光充足

十五、音乐要求：

明亮，无特别要求；每到10分钟音乐响起一次，最后10秒开始倒数

十六、时间：

Ø准备：热身、分组及规则说明10分钟

Ø活动：45分钟

Ø分享：30分钟

十七、相关游戏：孤岛求生、南海诸岛探险

十八、如何穿插隐性销售：

十九、任务书：

任务书：（第1组）

1、用五种不同颜色的七巧板组成图一至图六，每组成一个图形得10分；

2、用相同颜色的七巧板组成图七，组成后得20分

3、用三种不同颜色的板组成一个长方形，组成后得30分

任务书：（第3组）

1、用五种不同颜色的七巧板组成图一至图六，每组成一个图形得10分；

2、用相同颜色的七巧板组成图七，组成后得20分

3、用三种不同颜色的板组成一个长方形，组成后得30分

任务书：（第5组）

1、用五种不同颜色的七巧板组成图一至图六，每组成一个图形得10分；

2、用相同颜色的七巧板组成图七，组成后得20分

3、用三种不同颜色的板组成一个长方形，组成后得30分

任务书：（第2组）

1、用相同颜色的七巧板组成图一至图六，每组成一个图形得10分；

2、用五种不同颜色的七巧板组成图七，组成后得20分

3、用三种不同颜色的板组成一个长方形，组成后得30分

任务书：（第4组）

1、用相同颜色的七巧板组成图一至图六，每组成一个图形得10分；

2、用五种不同颜色的七巧板组成图七，组成后得20分

3、用三种不同颜色的板组成一个长方形，组成后得30分

任务书：（第6组）

1、用相同颜色的七巧板组成图一至图六，每组成一个图形得10分；

2、用五种不同颜色的七巧板组成图七，组成后得20分

3、用三种不同颜色的板组成一个长方形，组成后得30分

任务书：（第7组）

1、你们组是本次活动的领导者，你们组必须带领大家完成本次活动，并获得要求的分数；

2、除本组外，其它组每完成一项任务，你们组可以从其它们组的得分中获得10％的提成；

3、你们组必须带领大家用一种颜色的七巧板组成一个正方形，每完成一组，可以得到40分；

4、你们组有45分钟的时间带领大家获得总分1000分以上（1100分以上）的分数。