高考语文之字音字形

1、正确认识字音字形类题目许多人都认为语文要好，必须语感强，其实高考并不完全是这样。作为选拔性考试科目，高考语文尤其特殊性，如何正确认识高考语文的特点，可以参考我的另一篇经验。个人认为，字音字形类题目并不需要语感，因为语感的最少单位得是一个句子，而字音字形类题目根本达不到一个句子的要求。其实，字音字形考的就是最简单，最基础的语文知识，不然为啥把他放在最前面？这是我们必须要树立的观点：字音字形是简单的，也是必须要得分的。

3、字音字形类题目解谛忖认噤决思路前面讲过这类题目需要积累记忆，但是并不需要从头开始，因为语文我们一直在学，因此我们每个人其实已经积累了不少字音字形，那么为何我们考试时不会做，核心的问题在于：我们积累的、常用的都不是高考要考的，高考考得是常见但是常错的，这就为我们限定了一个框架。常用的不考，常见的不考，生僻的不考，不用的不考，只考常见常错的，由于总量有限，因此真正考得部分是很少的，这是我们必须明确的一点。那么我们的核心问题就变为怎么找到这些常见常错的字音字形？

5、学会使用高考总复习资料在高中的学习生活中，我比士嫣轶嗄较功利，因此我总是在寻找最有效，最能快速提高分数的方法。对于目前的高中语文教育，我个人觉得大多数时间都被浪费了。举个简单的例子：我们学习课文时，老师总喜欢让我们朗读一遍，长一点的课文朗读一遍几乎就得大半节课的时间，剩下的时间可能一个知识点都讲不完。这种教学方法必定是低效率的，因此我从初中就买了高三的语文总复习资料。这种总复习资料，概括了高考所有的考点，翻开目录、对号入座，你就会看到自己哪部分不会，找到了自己的问题，解决问题只是时间问题。所以对于高考语文的学习，发现自身问题，比解决问题更为重要。